小脚丫踩进六月泥田 长沙萌娃下场感受“粒粒皆辛苦”

长沙晚报掌上长沙6月29日讯（全媒体记者 张炎炎）6月28日，位于(wèiyú)长沙市天心区兴隆村的(de)“一粒种子(zhǒngzi)”综合实践基地(jīdì)稻浪翻滚，泥香四溢。由天心区教育局幼幼(yòuyòu)和城、幼幼中建、幼幼凯旋城、幼幼黄兴、幼幼新姚幼儿园联合主办的“一粒种子的故事(gùshì)”春耕系列活动在此举行，400余组亲子家庭卷起裤脚插秧劳作，在融合泥地运动野趣的自然实践中度过了快乐的一天。据悉(jùxī)，这也是该区公益教育“一粒种子的故事”开展的第四个年头。 双脚踩(cǎi)进泥土 感受农耕的艰辛 一大早，家长、孩子(háizi)们就带着在幼儿园育的秧苗，兴致勃勃地(dì)(dì)来到农场。在家长们的带领下(xià)，孩子们卷起裤脚，赤脚(chìjiǎo)踩进水田，有模有样地弯下腰身，开始了耕种体验。“要插整齐哦(ó)，一排排地就像幼儿园小朋友(xiǎopéngyǒu)排队做操。”幼幼和城幼儿园小二班的何泽程小朋友，在爸爸的指导下，将一株株秧苗小心地插入水田的泥土中，动作略显生疏，却格外认真。一边的爸爸动作娴熟：“我小时候经常帮家里干农活，现在的孩子平时很难有机会体验农民的辛苦，这样的活动(huódòng)很有意义。” 另一边，不少孩子因为从没有过(guò)下田经历，面对深深的泥土(nítǔ)显露抗拒和害怕。老师和家长们以身示范，二话不说脱(tuō)了鞋子踩进泥土里。“哇，田里还有小蝌蚪呢！”在大家的鼓励下，孩子们也慢慢鼓起勇气尝试。“当孩子双脚踩进泥土的那一刻，我感觉她长大了。”一位妈妈激动地告诉记者，平时女儿在家被照顾得很仔细，也特别爱干净，这种(zhèzhǒng)满身(mǎnshēn)泥土的体验相信能(néng)让孩子更加真实地感受大自然。 田地里，散落着大小弯腰插秧(chāyāng)的身影。大手小手沾满泥浆，汗水滑落脸颊，专注(zhuānzhù)的神情(shénqíng)和无比认真的动作，构成了一幅生动的“亲子春耕图(tú)”。“米饭原来要一棵棵这样种，农民伯伯太辛苦了！”一名大班的孩子在完成插秧体验后说。 天心区教育局幼幼幼教集团副总园长石(chángshí)晶表示，这看似简单的农活，不仅锻炼了孩子们的动手能力(nénglì)、身体协调性和专注(zhuānzhù)力，更是(gèngshì)一堂沉浸式的“粒粒皆辛苦”实践课。通过亲身体验育秧、插秧的辛劳，孩子们直观理解了水稻从种子到餐桌的漫长旅程，深刻感悟到粮食的来之不易，也(yě)在与泥土、水田的亲密接触中，感受着大地孕育生命的神奇力量，悄然在心中播下了敬畏自然、尊重劳动、珍惜粮食的种子，这正是(zhèngshì)幼幼“仁爱”文化中对生命与万物的深情(shēnqíng)起点。 体验(tǐyàn)野趣 播种家校社共育的种子 据悉，今年已是“一粒种子的(de)故事”综合实践活动开展(kāizhǎn)的第四年。在深耕插秧核心体验(tǐyàn)的同时，今年的活动还创新融入了“稻田‘泥’趣、运动飞扬”环节，为传统的春耕活动增添了别样活力。 在基地专门的运动区，足球赛、爸爸拔河争霸赛、泥巴(níbā)接力赛、轮胎滚滚乐等趣味项目(xiàngmù)轮番上演。孩子们(men)在泥泞中奔跑、协作、欢笑，体验着城市中难得的“野趣”。家长们也纷纷(fēnfēn)赤脚上阵，与孩子并肩作战，在奋力拼搏和开怀大笑中，亲子间的情感纽带在泥浆的包裹下愈发紧密。泥趣掌印、泥坑拾宝、泥巴投篮等田间(tiánjiān)游戏，则让孩子们在纯粹的“玩泥巴”中释放天性，感受自然的馈赠(kuìzèng)与创造的乐趣。 春耕、夏耘、秋收、冬藏，“一粒种子的故事”综合实践带领孩子们感受四时农事之趣，活动也从最初的农事体验，让(ràng)孩子们了解一粒水稻种子的成长过程(guòchéng)，发展成为融合劳动实践、自然探索、农耕(nónggēng)文化传承、品格(pǐngé)塑造、公益爱心等多维度家校社共育的教育平台。 “今年供(gōng)孩子们体验(tǐyàn)插秧的这片水田，就是联合家、校、村民、村委会等多方资源，为孩子们准备的实践基地。”石晶指着眼前的农田(nóngtián)，向记者分享了活动的不断迭代升级。 比如，秋收时节(shíjié)，孩子和家长会再次走进稻田，亲身体验收割(shōugē)的乐趣，从播种、育秧、抽穗、收割看到水稻成长全过程，播下生命教育的种子。丰收的稻谷带回幼儿园，用小型打米(dǎmǐ)机去壳抛光，孩子们动手做成米浆、米糕、饭团(fàntuán)，品尝自己的劳动成果，种下食育教育的种子；幼儿园还会教孩子进行预包装制作米砖，来到社区进行爱心义卖，帮助福利院(fúlìyuàn)的孤残儿童，将一粒米转化为一份(yīfèn)爱，种下爱的种子…… “四年以来，我们以‘一粒种子的故事’综合实践活动为依托，五所集团园前后成功申报(shēnbào)立项了5个(gè)省级教科研项目、2个市级项目、21个区级微课题。”石晶介绍，未来还将进一步(jìnyíbù)丰富活动内涵和外延，让幼儿、家长、老师有更多的收获(shōuhuò)。